一、课程性质与设置目的
(一)课程的性质和特点
《计算机网络技术》是全国高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)、计算机信息管理专业(独立本科段)考试计划中的一门专业课程。计算机网络技术是计算机技术和通信技术密切结合并迅速发展的新技术，在信息社会中得到极其广泛的应用。计算机网络技术已成为计算机及应用专业、计算机信息管理专业(独立本科段)学生必须掌握的一门重要课程。
计算机网络涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术，为便于学生全面了解和掌握网络技术，本课程从计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等几个方面加以介绍。计算机网络基础知识是非通信类专业学生学习计算机网络的基础；计算机网络体系结构及标准协议是掌握计算机网络基本概念和工作原理所必须的核心内容；局域网络是目前迅速发展并广泛应用的一种网络，重点介绍目前主流型的载波监听多路访问／冲突检测(CSMA/CD)、令牌环(Token Ring)．令牌总线(Token Bus)及光纤分布数据接口(FDDI)等局域网的工作原理和网络操作系统；最后，对综合业务数字网(ISDN)、异步传送方式(ATM)、帧中继、快速／高速以太网、因特网(Internet)、内联网(Intra-翻)、网络管理基础及网络安全等实用技术做了介绍。
本课程的内容安排，以基础性和实用性为重点，力图在讲清计算机网络基本原理的前提下，进一步介绍流行的网络产品和最新的网络技术。通过这些内容的学习，使学生掌握计算机网络的工作原理，理解计算机网络的一系列标准和协议，了解计算机网络的新技术，为计算机网络韵应用打下扎实的基础。
(二)本课程的基本要求
通过本课程的学习，要求应考者：
1．系统地学习和掌握计算机网络的主要基础知识(数据通信技术、数据编码技术、数据交换技术、差错控制方法)，了解网络的拓扑结构、传输媒体及体系结构和协议。
2．掌握物理层、数据链路层、网络层、运输层的功能和协议，了解高层协议。
3．掌握局域网的参考模型与协议标准，掌握媒体访问控制(MAC)即(CSMA/CD)、Token、Ring、Token Bus的工作原理和协议规范，了解FDDl的工作原理及Novell NetWare局域网操作系统。
4．了解综合业务数字网(ISDN)、异步传送方式(ATM)、帧中继、快速/高速以太网、因特网(Internet)、内联网(Intranet)、网络管理基础及网络安全等实用技术的基本原理。
(三)本课程与有关课程的联系
l．针对非通信类专业学生的特点，本课程以较多的篇幅介绍数据通信和计算机网络基础知识，使课程相对独立、自成体系。
2．对于计算机及应用专业，本课程的先修课程为模拟电路与数字电路、计算机组成原理。相关课程为操作系统概论。
3．对于计算机信息管理专业，本课程的先修课程为计算机原理、高级语言程序设计。相关课程为管理信息系统，信息系统开发。
二、课程的学习与考核
(一)能力层次的含义在本书各章“考核知识点”的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”等四个能力层次。它们之间是递进等级的关系。后者必须建立在前者基础上，它们的含义是：识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容(如定义、定理、定律、公式、表达式、原则、重要结论、方法、步骤及特征、特点等)，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表达、选择和判断。是低层次的要求。
领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。是较高层次的要求。
简单应用：要求考生能够运用本课程中规定的少量知识点，分析和解决一般应用问题，如简单的计算、绘图和分析、论证等。是高层次的要求。
综合应用：要求考生能够运用本课程中规定的多个知识点，分析和解决较复杂的应用问题，如简单的计算、绘图、简单设计、编程和分析、论证等。是最高层次的要求。
(二)自学教材
自学教材：《计算机网络技术》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，杨明福主编，经济科学出版社2005年版。
(三)课程学分
本课程共4学分。
(四)关于命题和考试的一些规定
1．本课程的命题考试，应根据本课程大纲(本书各章的“考核知识点”体现了该大纲的要求)所规定的考核内容和考试目标(考核知识点、考核要求)来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考试要求。考试命题要覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。
2．本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20%；领会占30%；简单应用占30%；综合应用占20%。
3．试题要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中，不同难易度试题的分数比例为：易占20%；较易占30%；较难占30%；难占20%。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。
4．本课程考试试卷采用的题型，一般有：填空题、单项选择题、计算题及应用题等四种题型。
5．本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。试卷份量应以中等水平的考生在规定时间内完成全部试题为标准。评分采用百分制，60分及格。
三、自学指导
本课程作为一门专业课程，内容多、难度大，自学者在自学过程中应注意以下几点：
1．在学习前，要了解课程的性质、地位和任务，熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2．在阅读某一章教材内容前，应先查阅关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
3．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法和基本技术必须牢固掌握，在阅读中遇有个别细节问题不清楚，在不影响学习新内容的情况下，可暂时搁置。
4．在学完教材的每一节内容后，应认真做好本辅导书提供的有关习题和思考题，这是帮助考生理解、消化和巩固所学知识、培养分析问题、解决问题能力的重要环节，必须引起极大的注意。
四、本辅导书的内容设置及使用
《计算机网络技术同步配套题解》一书，以全国高等教育自学考试指导委员会指定的《计算机网络技术》(计算机及应用专业．专科段、全国高等教育自学考试指导委员会组编、杨明福主编、经济科学出版社2005年版)课本为基础，紧紧围绕全国高等教育自学考试指导委员会制定的计算机及应用专业(专科段)《计算机网络技术自学考试大纲》的要求编撰而成。
全书主要有序言部分《计算机网络技术》课程的学习与考试、第一至六章的学习重点、教材课后习题参考答案及综合练习和尾部所附的全真模拟试题三部分组成。中间部分是全书的核心，具体到各章又分“考核内容”、“教材课后习题参考答案”、“综合练习”、“参考答案”三部分。综合练习从“填空”、“单项选择”、“计算”、“应用”等四个方面提出了问题，参考答案回答了这四个方面的提问。
编写过程中，“序言”部分及第一至六章的“考核内容”，主要借鉴了《计算机网络技术自学考试大纲》相应部分的一些要求及说明。
为使各考生更好地学习《计算机网络技术》课程，引导考生把基础知识和理论转化为应用能力，帮助考生顺利通过《计算机网络技术》课程的考试，本书在编写过程中重点突出了以下几点：
1．严格依据“大纲”要求。编写过程中，“序言”部分及第一至六章的“考核内容”，主要借鉴了《计算机网络技术自学考试大纲》相应部分的一些要求及说明。
2．突出指定的“教材”内容。对于“自考委”指定课本《计算机网络技术》一书所附习题，在本书相应章节给出参考答案。
3．加强基础知识练习。对于“大纲”及课本中涉及的一些重点内容、基础知识，在考核内容及综合练习中依多种形式进行了练习。
4．适当增加知识面。对于“大纲”中提到而指定“课本”中未涉及或涉及较浅的一些知识点，在本辅导书的编写中，于考核内容及综合练习中进行了适当的补充。
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